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Bücher

Gropengießer, H., Kattmann, U. & Krüger, D. (2010): Biologiedidaktik in Übersichten, In Zusammenarbeit mit Etschenberg, K., Gebhard, U., Gehlhaar, K.-H., Gropengießer, I., Harms, U., Horn, F., Langlet, J., Lehnert, H.-J., Mayer, J., Meyfarth, S., Pfligersdorffer, G. & Unterbruner, U., Aulis Verlag in der Stark Verlagsgesellschaft, Hallbergmoos more
ISBN: 978-3-7614-2783-5

Niebert, K. (2010): Den Klimawandel verstehen. Eine didaktische Rekonstruktion der globalen Erwärmung, Didaktisches Zentrum Oldenburg, Oldenburg.
ISBN: 978-3-8142-2216-5

Buchbeiträge

Dannemann, S. & Krüger, D. (2010): Evaluation eines Aufgabeninventars zur Ermittlung von Schülervorstellungen zum Sehen, In: Harms, U. & Mackensen-Friedrichs, I. (Hrsg.): Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik, Band 4. Studienverlag, 137-154

Zabel, J. (2010): Geschichten für das Lernen nutzen, In: Spörhase, U. und Ruppert, W. (Hrsg.): Biologie Methodik. Berlin: Cornelsen Scriptor

Zabel, J. & Gropengießer, H. (2010): Darwins konzeptuelle Landkarte: Lernfortschritt im Evolutionsunterricht, In: Harms, Ute & Mackensen-Friedrichs, Iris (Hrsg.), Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Band 4, Studienverlag, Innsbruck, 209-224

Gralher, M. & Gropengießer, H. (2010): »Die Hauptsache ist, ich werde satt«. Lernpotenziale von Schülern zum Thema »nachhaltige Ernährung«, In: Krüger, Dirk, Upmeier zu Belzen, Annette & Nitz, Sandra (Hrsg.), Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Beiträge auf der 12. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im VBIO in Neumünster 2010, Universitätsdruckerei Kassel

Schneeweiß, H. & Gropengießer, H. (2010): Lernervorstellungen und Vorstellungsentwicklungen zu Bakterienkolonien, In: Harms, Ute & Mackensen-Friedrichs, Iris (Hrsg.), Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Band 4, Studienverlag, Innsbruck, 85-98

Schulbücher

Gropengießer, H. (2010): Biologie unterrichten, In: Markl Biologie Oberstufe, Lehrerbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart, 5-82 more

Journalbeiträge

Schnieders, A., Stahl, D., Gebhard, U. & Groß, J. (2010): „Das Kaugummi saugt die Säure auf.“, MNU – Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. Verlag Klaus Seeberger, Neuss, 51-55

Riemeier, T., Jankowski, M., Kersten, B., Pach, S., Rabe, I., Sundermeier, S. & Gropengießer, H. (2010): Wo das Blut fließt. Schülervorstellungen zu Blut, Herz und Kreislauf beim Menschen, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 16, 77-93

Schneeweiß, Horst & Gropengießer, Harald (2010): Schülerkonzepte zu Mikroben, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 16, 115-133

Schneeweiß, H. & Gropengießer, H. (2010): Schülerkonzepte zu Mikroben, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 16, 115-133

Tagungsbandbeiträge

Zabel, J. & Gropengießer, H. (2010): Learning Progress in Evolution Theory: Climbing a Ladder or Roaming a Landscape?, Conference of the European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), 13th-17th July 2010 in Braga, Portugal (angenommen)

Affeldt., S., Groß, J. & Gropengießer, H. (2010): Blatt oder Blättchen? - Didaktische Rekonstruktion von Artbestimmungsprozessen, In: Nitz, S., Schreiber, M. & Münchhoff, K. (Hrsg.): Zwölfte Internationale Frühjahrsschule der Sektion Didaktik der Biologie im VBio, 72-73

Stahl, D., Groß, J. & Gropengießer, H. (2010): Muscheln haben Zähne? Der Prozess der Artbestimmung bei Mollusken, In: Nitz, S., Schreiber, M. & Münchhoff, K. (Hrsg.): Zwölfte Internationale Frühjahrsschule der Sektion Didaktik der Biologie im VBio, 74-75

Ausgewählte Vorträge

Niebert, K. (2010): ERIDOB Conference 2010: Conceptual Change on Climate Change, European Researchers in Didactics of Biology (Braga)

Groß, J., Kattmann, U., Scheersoi, A. (2010): Science meets society: an exhibition on evolution at IKEA, Paper presented at the European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) 2010 Conference, Braga, Portugal, 13.-17.7.2010