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Buchbeiträge

Lamprecht, J., Langlet, J. & Schröder E. (2002): Verhaltensbiologie im Unterricht: neue Ergebnisse – neue Konzepte, In: Aulis Verlag Deubner 2002 (inhaltliche Mitarbeit)

Brinschwitz, T. (2002): Lernervorstellungen von Zellen. Eine Re-Analyse der Befunde empirischer Erhebungen, In: Vogt, H. & Retzlaff-Fürst, C (Hrsg.) Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Rostock: Universitätsdruckerei, 27-40.

Gropengießer, H. (2002): Sehen - Schülervorstellungen, wissenschaftliche Theorie und deren Vermittlung. Unterrichtsanregung, In: Materialien des IPN zum BLK-Programm SINUS Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts

Gropengießer, H. (2002): Alltagsvorstellungen und das Lernen von Biologie. In: Bericht über die 12. Tagung der Fachleiter für Biologie an den Seminaren für Lehrerausbildung in der Bundesrepublik Deutschland, In: Schriften der Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. H. 64, S. 61-68